«Τα παιδιά μας χρειάζονται έναν χώρο να συνδεθούν αληθινά»

ΤΙ ΕΙΔΑ

Τα παιδιά και οι έφηβοι είναι διαρκώς απορροφημένοι σε οθόνες, κινητά, social media ή πνιγμένοι στις υποχρεώσεις τους. Χωρίς πραγματική επαφή και χωρίς να νιώθουν ειλικρινά συνδεδεμένοι μεταξύ τους ή με την οικογένειά τους. Εκφράζουν την ανάγκη τους να απεγκλωβιστούν από την τεχνολογία.

ΤΙ ΕΛΕΙΠΕ

Ένας χώρος που να συνδυάζει ψυχολογική κατάρτιση, μικρές σταθερές ομάδες και απουσία οθονών που να απευθύνεται σε όλη την οικογένεια, όχι μόνο στα παιδιά. Κάπου ανάμεσα στην ψυχοθεραπεία και στις δραστηριότητες, που δεν υπήρχε.

ΓΙΑΤΙ ΞΕΚΙΝΗΣΑ

Χρόνια έρευνας στη νεολαία μου έδειξαν την ανάγκη, αλλά καμία λύση δεν έδειχνε να την καλύπτει. Με το ψυχολογικό μου υπόβαθρο, την εμπειρία μου να ακούω αυτή τη γενιά, αλλά  και ως μητέρα δύο κοριτσιών, ήθελα να δημιουργήσω αυτό που λείπει: έναν χώρο για αληθινή σύνδεση.

Χριστίνα Ποιμενίδου

Ψυχολόγος, Youth Researcher &  Founder, The Common Room

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΕΜΕΝΑ

Απόφοιτος Ψυχολογίας από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης με μεταπτυχιακούς τίτλους στην Ψυχολογία Καταναλωτή από το Leiden University και στον Σχεδιασμό Επικοινωνίας από το Tilburg University.

Τα τελευταία 12 χρόνια εστιάζω στην έρευνα κοινού στην Ελλάδα και το εξωτερικό, με επίκεντρο τη νέα γενιά, τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις στάσεις και τις συμπεριφορές της.

Συνεχίζω την επαγγελματική μου κατάρτιση μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων στη Βιωματική Μάθηση, καθώς και στην Ψυχολογία Παιδιού & Εφήβου.

Οι συνεργάτες του The Common Room

Κωνσταντίνα-Μαρία Βαμιεδάκη

Ψυχολόγος, απόφοιτη ΕΚΠΑ, με μετεκπαιδεύσεις στην Κλινική Ψυχοπαθολογία (Αιγινήτειο/ΕΠΙΨΥ), στο Παιδικό Ιχνογράφημα, στην Παιγνιοθεραπεία (Advanced Level ACTA) και στη Γνωσιακή Συμβουλευτική Παιδιών & Εφήβων (ΕΓΣΣ). Διαθέτει εξειδίκευση στην Παιδοψυχολογία και την Ειδική Αγωγή (ΕΚΠΑ).

Πιστοποιημένη στη χορήγηση WISC-V και Bender-Gestalt. Παρακολουθεί εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Ενηλίκων (ΚΕΨΥΣΥ). Σήμερα συνεργάζεται με θεραπευτικά πλαίσια, πραγματοποιώντας ατομικές και ομαδικές συνεδρίες με παιδιά, εφήβους και ενήλικες.